Rechtslage · KI-Tools · BW-Fokus
Was gilt. Was du damit machen kannst.
Übersicht über aktuelle Regelungen zur KI-Nutzung im Schulalltag — Schwerpunkt BW, mit Bundeslandvergleich. Ohne Gewähr, kein Ersatz für Rechtsberatung.
Übersicht
Die Nutzung von KI im Unterricht ist in Baden-Württemberg rechtlich geregelt durch:
Nur über SCHULE@BW (Landesplattform) zugelassene Systeme dürfen mit Schülerdaten verwendet werden:
Schulen als KI-Betreiber sind verpflichtet, die KI-Grundkompetenz ihres Personals sicherzustellen — so schreibt es Art. 4 AI Act für alle Organisationen vor, die KI einsetzen. In BW bedeutet das seit 02.02.2025: Lehrkräfte, die KI-Anwendungen nutzen, müssen nachweisbare KI-Grundkompetenz (AI Literacy) besitzen. Fortbildungsangebote: ZSL — KI-Zentrum Schule · LFB Kultus BW (Fortbildungsportal).
KI ist zentrales Thema im neuen Pflichtfach „Informatik und Medienbildung" (ab Schuljahr 2025/26).
Alle Bundesländer regulieren KI-Nutzung eigenverantwortlich. Ein bundesweit einheitliches Verbot oder eine Erlaubnisliste existiert nicht — die KMK-Empfehlung setzt nur den Rahmen.
| Bundesland | Grundhaltung | Zugelassene Tools | Schülerdaten-Regelung |
|---|---|---|---|
| BW Baden-Württemberg | Erlaubt unter DSGVO-Bedingungen, eigene Landesinfrastruktur | F13, AIS.chat (beide über SCHULE@BW) | Nur in ausdrücklich freigegebene Systeme; Art.-9-Daten generell verboten |
| Bayern | Ähnlich restriktiv, schuleigene Plattform ByCS | ByCS-KI, AIS.chat (seit Dez. 2025) | ChatGPT nur ab 13/18 J. mit Elternzustimmung; ByCS-Systeme freigestellt |
| NRW | Kein generelles Verbot, Handlungsleitfaden; Landeslizenz vorhanden | AIS.chat (vormals telli), daneben SchulKI, fobizz | Bei nicht freigegebenen Tools: keine personenbezogenen Daten übertragen |
| Niedersachsen | Eigener Cloud-Ansatz, Niedersächsische Bildungscloud | AIS.chat (bis Mai 2026 „telli", seit Feb. 2026 über NBC) | Über Bildungscloud NBC abgesichert |
| Berlin | Offen, viele Materialien; setzt auf kommerzielle Lösung | Microsoft Copilot für Lehrkräfte | Kaum spezifische Verbote; allgemeine DSGVO gilt |
Souveräne KI des Landes BW. Open-source LLMs auf staatlicher Infrastruktur. Kostenlos über SCHULE@BW. Keine Datenweitergabe an Dritte.
Multi-LLM-Plattform für Schulen. In BW über SCHULE@BW (seit Okt. 2025), in Bayern über ByCS (seit Dez. 2025) verfügbar.
Kommerzielle KI-Plattformen, speziell für Schulen entwickelt, mit AVV. Bundesweit nutzbar — aber nicht zentral für BW freigegeben. Nur für eigene Unterrichtsvorbereitung ohne Schülerdaten.
Mit DigitalPakt-Mitteln länderübergreifend entwickelter Schul-Chatbot, alle LLMs in der EU betrieben. Seit dem 20. Mai 2026 firmiert „telli" markenrechtlich als AIS.chat — verfügbar u. a. in BW, Bayern, Niedersachsen (über die NBC), NRW und weiteren Ländern.
Wenn keine personenbezogenen Schülerdaten eingegeben werden, können Lehrkräfte grundsätzlich auch andere KI-Tools für die eigene Vorbereitung nutzen — z. B. für Ideenfindung, Textentwürfe, Materialrecherche. Die DSGVO greift in diesem Fall nicht bezüglich Schülerdaten; allerdings gelten beamtenrechtliche Überlegungen (→ Beamtenrecht-Abschnitt).
Amerikanische Unternehmen (OpenAI, Google, Anthropic etc.) bleiben auch mit EU-Rechenzentren an US-Recht gebunden. US-Behörden können unter US-Gesetzen auf Daten zugreifen — auch aus EU-Datacentern. Der LfDI BW sieht dies als grundsätzliches Hindernis für den Einsatz mit Schülerdaten.
Lehrkräfte in BW sind Landesbeamte. Zusätzlich zu DSGVO gelten beamtenrechtliche Pflichten:
Die Kultusministerkonferenz (KMK) verabschiedete am 10. Oktober 2024 die „Handlungsempfehlung für die Bildungsverwaltung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen" — federführend erarbeitet durch NRW.
Hinweis: Mit dem „Digital Omnibus" (politische Einigung von Rat und Parlament am 7. Mai 2026) wurden mehrere Fristen verschoben. Der aktuelle Stand:
Für den Schulalltag
Sechs typische Anwendungsfälle aus der Schulpraxis, mit konkreten Tools und dem wichtigsten Hinweis: Was ist erlaubt?
Arbeitsblätter · Lückentexte · Übungsaufgaben · Tests · Lösungsblätter
Tipp: Differenzierungsstufen direkt im Prompt angeben — z. B. „für drei Niveaustufen: A-Kurs, Regelklasse, Förderklasse".
Stundenentwürfe · Sequenzplanungen · Lernziele formulieren · Einstieg und Sicherung
Tipp: Fach · Klassenstufe · Zeitrahmen · Lernziele als Kontext mitgeben — KI liefert eine vollständige Struktur als Ausgangspunkt.
Elternbriefe · Zeugnisbemerkungen · Berichte · Protokolle · Ankündigungen
Wichtig: Keine Namen, Noten oder erkennbaren Schülerdaten eingeben. Immer anonymisiert formulieren — z. B. „eine Schülerin in Klasse 7" statt Name.
Slides aus Text · Erklärvideos · KI-Avatar-Präsentationen · visuelle Lernmaterialien
Tipp: Gamma.app verwandelt einen Satz oder eine Gliederung in eine vollständige Präsentation — inklusive Layout und Bild-Vorschlägen.
Excel-Formeln · einfache Scripts · Notenvorlagen · Webformulare · Textbausteine
Tipp: Kein Vorwissen nötig. „Schreibe mir eine Excel-Formel, die…" oder „Erstelle eine Vorlage für…" — KI erklärt den Code auf Wunsch auch Schritt für Schritt.
Texte in Niveaustufen · Fördermaterial · vereinfachte Sprache · Aufgaben adaptieren
Tipp: „Erstelle drei Versionen dieses Textes: Sprachniveau B1, Regelklasse, erweitertes Niveau" — funktioniert für Sachtexte, Aufgabenstellungen und Erklärungen.
Transparenz